为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，增进同学科教师之间的交流。3月30日上午，学校教导处及数学教研组于张店中学录播教室举行数学学科“同课异构”教研活动。

此次“同课异构”教研活动授课的课题是《同角三角函数的基本关系》，首先，由高一年级数学组王晓宇老师进行课例展示，王老师先是进行复习回顾，接着通过创设问题情境，激发学生兴趣，吸引学生注意力，层层深入。同时，鼓励学生合作学习，大胆表达意见，课堂气氛热烈。

王晓宇老师展示结束后，张骏春老师紧随其后，进行课例展示。张骏春老师首先由特殊角的具体案例进行导入，针对学情采取由特殊到一般的方法，由浅入深，思路清晰，不仅讲解清楚，更是调动了学生积极性。

 课后，王老师和张老师分别阐述了自己的教学设计意图，同时提出了自己的不足和困惑。随后全体数学老师分别对这两位老师的课堂进行了点评，充分发表了自己的看法。数学教研组组长韩延军老师进行了集中点评和总结，肯定了两位老师在此次“同课异构”中所展现的亮点。同时，对两位老师的不足和困惑也发表了自己的见解。

     相信在此次教研活动中，每位老师都有自己的收获与思考。通过这样的活动，也为青年教师不断积累教学经验，提高教学水平，起到了积极的促进作用。（杨晨）