你是我生命里最美丽的相遇

——我的援藏之路

2017年8月8日下午3：30，我所在的单位张店中学办公室毛用三主任打来电话，向我传达了区教育局关于援藏的通知！接到电话时我矛盾了，一方面，教育局和学校领导把这么重要的政治任务交付于我，是对我的考验和信任，我没有理由辜负！另一方面，我女儿今年恰好上高三，可以说是她人生最关键的时段之一；而我的妻子是城南中学的老师，有她的教学任务，再加上她平日体质又不是很好，这时候离开她们，实在割舍不下，也放心不下！当我把这一消息告诉妻子和女儿时，她们虽然万分不舍，却还是支持我听从领导的安排。妻子安慰我说:“老公，你安心去工作，家里就交给我吧，你放心，我能挺住的。”女儿说:“爸爸，你放心，我在家一定会好好学习的。你要注意自己的身体。”女儿从知道我要进藏，就偷偷地百度了进入西藏高海拔地区的各种可能性的危险，她把她能想到的措施都要我必须准备好，要求我答应她必须做到……我的父母都是农民，年近七十，知道我要援藏，都忍不住哭了，非常担心我，但他们都选择相信他们的儿子这么做一定有这么做的道理……

就这样，从接到通知到马不停蹄到医院体检：抽血、24小时动态心电图、心脏彩超、肝胆脾肾彩超、前列腺彩超、平板运动、头部核磁共振、肺部CT，计2天的时间较为顺利地做完体检。在那段时间里，毛主任也为我入藏投入了大量时间和精力，做了很多工作，他及时将教育局的文件和通知转告给我，还在我体检时亲自到医院来看望我。陈元高校长和刘长福主任也经常打电话给我，问我准备情况和体检情况。8月15号，体检结果出来了，我将它送到了区教育局人事科曹科长手上，曹科长当即联系市教育局人事科陈科长，又让我把体检报告送到了市教育局陈科长手上。陈科长一看到我，就热情的握着我的手说:“感谢你的支持，你辛苦了！等省里进藏的时间一下来，我们就立刻通知你，这几天请你保持通讯通畅。”

8月16日下午5点10分，我被拉进了“安徽省第二批援藏人员”微信群，并被告知17日下午三点到合肥梅山饭店集合。16号下午近六点，陈元高校长打来电话，要为我践行。金安区教育局陈局长和曹科长都亲自到了践行现场，张店中学各处室的领导也都来为我送行，让我受宠若惊。陈局长把入藏所需要注意的高原反应、身体健康安全、政治政策等方面对我作了细致的叮嘱和部署，并说我是金安区援藏第一人，让我到了西藏努力工作，尽职尽责，出色地完成援藏任务，真可谓细致入微，关怀备至，给我莫大的鼓舞。张店中学的领导们也都一一的叮嘱我注意身体，陈校长还让我不要有任何的后顾之忧，告诉我如果我个人和家庭有什么困难只管告诉学校，学校一定鼎力帮我解决。让我感受到了来自单位、来自领导的关心和温暖，在此一并表示感谢！

8月17日下午1:00，我与妻子和女儿挥泪告别后，带着大包小包，带着妻子给我买的各种各样应付高原反应的药品，带着依依不舍的心情，坐上了学校派来送我到合肥的车，下午3:00准时抵达合肥梅山饭店。省委教育工委、省教育厅为我们赴西藏山南对口支教的第二批“组团式”援藏教师召开欢送会。省教育厅厅长李和平到会讲话，并对响应号召，不畏困难、乐于奉献，远赴西藏山南市第二高级中学支教的教师们致以崇高的敬意。

李和平指出，对口支援西藏是党中央从党和国家工作全局出发作出的重要战略决策，是习近平总书记在“六次中央西藏工作座谈会”上作的重要部署。教育援藏是落实对口支援西藏战略决策的重要举措，是一项严肃的政治任务，责任重大、使命光荣。经过层层择优选拔，第二批“组团式”援藏支教教师将代表全省50余万教师，肩负着全省教育系统师生员工的重托，体现着安徽人民对山南人民的深情厚意，承载着山南二高广大师生的热切期盼。他要求全体支教教师站在讲政治、讲大局、讲奉献的高度，充分认识做好对口支教工作的重要性，切实增强支教工作的责任感和使命感，不折不扣地完成好教育部等部委和省委、省政府交办的这项光荣而重要的政治任务。

李和平希望各位老师牢记重托，勤勉工作。把教育援藏当作义不容辞的神圣职责，做到静下心来教书，潜下心来育人，关心每一名学生的成长进步，以真情、真知，教育和影响藏族的学生，不断促进藏族学生的全面发展。要求各位老师加强学习，严于律己，严格遵守支教工作纪律和受援学校规章制度，自觉做到“自尊、自重、自警、自励”，以高尚的师德、精湛的业务、优质的教学、无私的爱心，树立安徽支教教师的良好形象。增进交流，维护团结。尊重当地民族风俗习惯，自觉接受当地教育部门和受援学校的领导，尊重当地的干部和教师。要发挥受援地与选派地之间的桥梁与纽带作用，促进相互交流与合作。

西藏是高海拔地区，自然条件恶劣，支教教师们需要付出比平时更大的努力和更多的辛劳。李和平要求全省各级教育行政部门和学校高度关心教育援藏工作，支教教师派出的市县教育部门和学校要把支教工作摆在重要议事日程，按照政策认真落实支教教师的有关待遇，关心支教教师及其家属子女，解决他们工作和生活中遇到的困难，做好坚强后盾。

会上，还就进藏后注意事项和有关要求对援藏教师进行了细致的培训。李厅长最后强调：“你们是带着特殊任务，到特殊的地方，去完成特殊的使命！”会后，李厅长一一地和每位援藏老师亲切的握手。

2017年8月18日凌晨5:00，我随安徽省第二批“组团式”援藏教师队伍计26人一起，从合肥新桥机场乘上了往拉萨方向的班机，正式踏上了援藏之路。在飞机上，看着身边熟睡的通行者，我却思绪翻滚，一点睡意也没有。心中既有对父母妻儿的牵挂，也有对曾经朝夕相处的亲爱的同事们和学生们的不舍，还有对高原反应的担忧，当然也有对即将要去的新的工作和生活的地方的好奇和向往。在飞机上我即兴写了一首小诗作为自励：

休问此行劳或逸，亲朋一别暂天涯。

消愁自有青稞酒，思内当看雪域花。

宜趁东风圆夙梦，焉于盛世负年华？

牵怀每对关山月，可托清晖寄到家。

经过近10个多小时的飞行，我们于18日下午3:15抵达拉萨贡嘎机场，一出机场大门，便被眼前的景色所陶醉。碧蓝的天空上洁白的云朵悠闲的漂浮着，四面巍峨的高山直插云霄，怎一个震撼了得！此时，早已等在机场门口的山南市教体局的董安学书记和赤烈边巴局长率领着山南市第二高级中学一行领导迎了上来，向我们致欢迎辞，为我们披上了洁白的哈达。真可谓：

一入高原丈八千，

抬头已讶脸挨天。

藏胞喜把哈达献，

恰似白云披在肩。

献完哈达，教体局的领导和山南第二高级中学的领导与我们合了影，我们坐上大巴直奔目的地——山南第二高级中学。到达学校，校书记强久曲珍，校长邢会强，援藏干部、山南二高副校长丹阳再次为我们披上哈达，欢迎我们的到来。

第一天并没有高反的感觉，正在我感到庆幸的时候，去年首批援藏留任的老师从微信群发来消息告诉我们高原反应一般在两三天后出现，交代我们刚入藏的那几天尽量躺着休息，不要洗澡，坚持喝“红景天”，要把自己当成七十岁的老人。果然第二天高反出现了：头疼欲裂，呼吸困难，胸闷发软，晚上失眠等等等等，一系列的不良反应似乎一下子都跑来折磨着我，我只有躺在床上，一杯又一杯的喝水。努力想着亲人的期望，领导的关怀、鼓励和重托，告诉自己必须要战胜高反，快速适应，为迎接即将到来的工作任务。好在经过两天的努力，我渐渐能承受了。

8月20日下午3:00，安徽省教育援藏工作组在援藏家园安徽楼会议室召开第二批“组团式”人才岗前培训会，会上，强久曲珍书记做了动员讲话。提出了三个问题：“来藏为什么？在藏干什么？离藏留什么？”对全体与会老师提出三点要求：一是结合学情，尽快探索适合西藏学生的教学模式；二是在教研教改中发挥自己的作用；三是明确‘一个目标，两个融合，三个作用，五个百分百，六个显著提升’从而进一步促进山南二高的发展。其他领导也分别作了重要讲话，向我们介绍了西藏的学生基础很差，教学的困难很多，教学任务很艰巨，让我们进一步统一了思想，明确了目标，认清了方向，为接下来的教育教学工作奠定了坚实的基础。

会后，二高的课表发到了我的手上，我被安排担任高二两个班的汉语文教育教学工作，一周共22个课时，包括早读和晚自习，还安排我担任学校的教育宣传工作。我是这批援藏的语文老师中唯一被安排在高二的，其他的都被安排在高一。这就意味着我需要在还没适应高原环境的情况下就要投入到教学中去，也意味着我比其他老师要提前一个礼拜站上讲台。但我没有丝毫的不满和不快，正如我在援藏申请里写的那样：作为人民教师，哪里教育需要我我就到哪里去；分配我干什么我就干什么，我要为我所热爱的教育事业贡献自己的一份力量，不遗余力！

8月21，也就是我入藏的第三天，凌晨六点不到我就醒了(西藏这个季节一般到八点天才正式亮)。然后再也睡不着，顶着高反的不适起来洗漱好，把上课的教辅用具:扩音器，文具，教案，手提电脑等都一一装进手提包，过了一会，又觉得不放心，再检查了一遍。说来好笑，到了这儿，由于高原反应，让我觉得自己的智商仿佛一下降低了，记忆的时间似乎短了，所以只能细心再细心。

从宿舍到学校大约一点五公里，正常步行不用十分钟，但在这儿需要二十分钟到三十分钟，学校的第一节课是七点半，我可不想第一天就迟到，所以七点不到就从宿舍出发了，一路上像一位七十岁的老人一样缓慢的走着，虽然走的很慢，可是等我走到学校还是感觉到有点接不气。进了学校大门，看到自北向南有四幢楼房，我不知道我要去的班级在哪幢楼，就随便问了一下从我身边经过的学生，学生非常有礼貌的用清晰的普通话告诉了我班级所在地。

教学楼一楼的第三间教室就是高二9班，我到教室门口的时间是七点二十，教室里已经传来稀稀拉拉的读书声，推开教室门，孩子们已惊讶的眼光看着我，我就趁机向他们简单的做了个自我介绍，从我的名字，到我的爱好；从我来的地方，到魅力中国城评选，再到皋陶故里。我感觉孩子听的还是非常认真且表现的很有兴趣。我希望以后的每节课能有这样的课堂状态。

介绍完了我，我便把时间交给孩子们，让他们每个人也都做自我介绍，因为藏族同胞的名字大多数都有非常美好的含义；并让他们说说自己对学习汉语文的感受和对汉语文老师的期待和要求。由于时间关系，我没有让他们在课堂一个个发言，而是让他们写到本子上作为第一次作业。我想通过这次作业，一方面能熟悉一下每位学生；另一方面也看看孩子的语言表达的基本功；第三方面还可以了解到孩子们内心的一些想法，有助于在以后的教学实际中对教学方式方法的选择。

四十分钟很快就过去了，在快下课时，孩子们陆陆续续把写好的作业送给了我，我注意到他们在给我作业本时，大多数都是双手拿着本子递给我。我也把自己入藏后的第一首诗写在黑板上，分享给孩子们。

排云直上御长风，万里迢迢半日通。

高反难将诚意阻，真情自与藏胞融。

肩承使命何辞苦，心系边疆岂避穷。

故里亲朋莫牵挂，春回雪域我回东。

短短的四十分钟，由于高反的原因，我已大口大口的喘着粗气，但看到孩们真诚的笑脸，看到孩子们求知若渴的眼神，看到孩子们积极的配合和努力，我觉得高反一下子轻了许多。

良好的开端是成功的一半，我相信我在以后的教育教学中，一定会得到孩子们的认可，一定能带着他们尽情地徜徉在汉语文的美丽世界中，一定能够提高他们的成绩，将他们送入理想的象牙塔。

就在我进藏的第十天，我接到市教育局人事科科长雷辉的电话，说由毕市长亲自带队的党政代表团要于8月29号上午来山南慰问我们，这又给了我无比的鼓舞。29日上午，毕市长接见了我们六安各个行业的援藏人员计十人，在慰问会上，毕市长精辟地对我们作了五点要求：一，提高站位，正确认识。二，扎实工作，展示形象。三，加强学习，提高自身。四，团结协作，相互帮助。五，严肃纪律，强化作风。毕市长说：“在西藏，在山南，你们要记住你们是六安人，要把六安革命老区的良好形象展示出来。你们面临着时间长、考验高的问题，要把工作做好，也要把身体照顾好。六安580万人民是你们坚强的后盾。”市长的关心给我们援藏人员增添了巨大的精神力量。

在我进藏的这段时间里，我要特别感谢教育局的领导们，特别感谢我工作的张店中学的领导们，也特别感谢我的亲爱同事们，是你们一直不间断的在关心着我、鼓励着我、爱护着我，解决了我的后顾之忧，让我有了更大的勇气去面对困难，克服困难，全身心地投入到援藏的教育教学工作中去。几乎每一天甚至是深夜，敬爱的陈元高校长，敬爱的刘长福主任都会在百忙之中发来信息关心我的生活、身体和工作，让我知道我的身后有一个强大的精神后盾。我一定会圆满完成援藏的重任，不辜负你们的期望和厚爱，不辱使命。

最后我以一首词聊表心情：

西江月*藏里登山寄怀

放眼层峦耸翠，登高云雾牵衣。新山回望旧山低，才悟原居井底。

重任何能辜负，初心至老难移。良辰美景纵无期，胸揽遥遥万里。

张明全

2017年9月3日于西藏山南。