5月27日上午,区“文化校园示范学校”创建课题组一行,到张店中学对该校的文化校园建设进行检查。 课题组听取了办公室毛主任有关文化校园示范学校创建准备工作的汇报,以及该校进行文化校园建设的一些具体措施。然后检查了档案资料,并对档案资料的准备工作进行了具体的指导。检查组还检查了该校的校园文化建设和校容校貌,并与陪同领导深入交谈。最后督查组一行认真观看了该校的升旗仪式。 最后,课题组召开了反馈会议。课题对该校积极争创文化校园示范学校所做的工作表示肯定。课题组认为,学校领导班子重视,班子身体力行,带动了学校的各项工作有序开展。重视教师文化建设,加强师德师风建设。通过各种活动加强校园文化建设,给学生以陶冶与启发,提高了家长的认知度。督查组指出,学校的办学理念应当更明确,活动要围绕办学理念来开展,要把自己的办学特色体现出来。
5月27日上午,区“文化校园示范学校”创建课题组一行,到张店中学对该校的文化校园建设进行检查。
课题组听取了办公室毛主任有关文化校园示范学校创建准备工作的汇报,以及该校进行文化校园建设的一些具体措施。然后检查了档案资料,并对档案资料的准备工作进行了具体的指导。检查组还检查了该校的校园文化建设和校容校貌,并与陪同领导深入交谈。最后督查组一行认真观看了该校的升旗仪式。
最后,课题组召开了反馈会议。课题对该校积极争创文化校园示范学校所做的工作表示肯定。课题组认为,学校领导班子重视,班子身体力行,带动了学校的各项工作有序开展。重视教师文化建设,加强师德师风建设。通过各种活动加强校园文化建设,给学生以陶冶与启发,提高了家长的认知度。督查组指出,学校的办学理念应当更明确,活动要围绕办学理念来开展,要把自己的办学特色体现出来。